Историко-патриотический музей «Гвардейцы», расположенный около села Преображенка, включился в программу по патриотическому воспитанию молодежи в рамках национального проекта „Образование“. У школьников есть возможность получить урок патриотизма на конкретном примере. Взрослые наслаждаются прогулками на свежем воздухе и живыми рассказами экскурсовода, в роли которого выступает участник трёх воин, потомственный офицер, подполковник запаса Леонид Проциков.

В минувшие выходные на территории музея с утра до вечера раздавались детские голоса — ребята из разных школ приезжали на экскурсии, которые чередовались одна за другой. Ученики 3 «Б» школы № 2 поселка Усть-Кинельский с нетерпением ждали этого дня. „Как же нам повезло сегодня с погодой, — делится классный руководитель Елена Иванова, — уверена, все останутся довольными. О музее узнали из социальных сетей. Сейчас патриотическому воспитанию уделяется большое внимание, поэтому быстро организовали поездку. Больше всего заинтересовал сам Леонид Петрович Проциков — личность, действительно, легендарная. Страна находится в сложной обстановке, многие вещи можно объяснить только на личном примере. 
Уверена, что информация, донесённая от первого лица, профессионального военного обязательно останется в головах. Ребята будут обсуждать услышанное и увиденное с друзьями, и так по цепочке: гордость за наших военных, за мощную технику будет передаваться дальше“.
Завладеть вниманием столь обширной аудитории — вместе с родителями численность экскурсионной группы составила 39 человек — Леониду Петровичу не составила труда. Ведь за каждым экспонатом — своя история: „А теперь пройдёмте к „Гиацинту“. Боевое крещение самоходная машина приняла во время войны в Афганистане. Ограниченно применялась в составе батальонных тактических групп в первую чеченскую кампанию. Применяется Российской армией и в настоящее время. 
Ударный вертолет МИ-24 — по-русски „пахарь“ — способен „пахать“ и день, и ночь. Своё боевое крещение также прошёл в Афганистане. Первые вертолёты работали на высоте до 1000 метров и только в плоскогорье. При этом, например, подлететь и забрать раненых не могли. Когда я был в Афганистане, приезжали инженеры и дорабатывали эти машины, меняли движки.   Это — боевая разведывательная дозорная машина. Здесь люк открывается только в одном положении. Сейчас конструкцию изменили — крышку люка можно крутить в разные стороны в зависимости от линии обстрела. Еще один момент — в таком состоянии машина проехать через окоп не может, но если опустить два колеса, то она, как утюг, проезжает через окоп. Весит 6-8 тонн, идёт очень мягко, в этом вы сегодня убедитесь, когда прокатитесь вместе со мной“.
Военная тематика экскурсии увлекла не только детей, но и родителей. Папы задавали уточняющие вопросы, мамы следили за диалогами с удвоенным интересом. „Я была в числе организаторов этой экскурсии, — рассказывает Ольга Краснова. — У нас много родителей решили поехать вместе с детьми. Особенно заинтересовала выставка техники под открытым небом. Очень рады, что попали сюда. Время на свежем воздухе проводим с пользой и для здоровья, и для ума — столько всего интересного узнали“.
Как выяснилось, музей оказался и отличным местом для проведения детского дня рождения — именно такой сюрприз устроили родители для шестилетнего Павла и его друзей из Самары. „У нас дедушка — участник Великой Отечественной войны, — поделилась мама именинника Наталья Хвощёва. — Для нас он навсегда останется героем, с которого нужно брать пример. И хотя нам, например, с погодой не повезло — был сильный дождь, но это ни капельки не помешало насладиться экскурсией, знакомством с военной техникой и оружием. 
Экскурсовод Леонид Петрович Проциков, конечно, потрясающая личность, детям он очень запомнился. Всё, что он рассказывал, пропускал через свой военный опыт, поэтому получились очень человечные истории“. 

2023 год объявлен Президентом РФ В.В. Путиным Годом педагога и наставника. Актуальные направления совершенствования региональных систем обеспечения профессионального развития педагогических работников определены федеральным проектом «Современная школа» национального проекта „Образование“.

В Кинельском образовательном округе разработана и успешно внедряется региональная программа многофункционального наставничества педагогических работников, используется технология многофункционального наставничества (классический наставник, тьютор, коуч, ментор, куратор). 

Все образовательные организации Кинельского округа участвуют в процессе реализации наставничества: из общего количества педагогов – 1249 человек – вовлечены в наставничество 354 (28,3%), из них молодых педагогов до 35 лет – 117 человек. В муниципальном районе Кинельский 71 наставляемый педагог (20 молодых специалистов) и 76 наставников. 

В округе работает педагогический клуб «Открытие года». Это площадка для предоставления опыта лучших педагогов Кинельского округа, осуществление наставнической помощи молодым педагогам в профессиональном мастерстве. Например, 78 педагогов округа приняли участие в работе педагогического клуба „Открытие“, который прошёл на базе ГБОУ СОШ №4 п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель. Педагоги побывали на открытом уроке Натальи Сергеевны Николаевой, учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ с. Чубовка, призера окружного этапа конкурса „Учитель года Самарской области – 2023“, на мастер-классе Юлии Евгеньевны Ерёминой, учителя географии ГБОУ СОШ п. Кинельский, призера Фестиваля методических идей молодых педагогов в Самарской области-2022, победителя окружного этапа конкурса профессионального мастерства „Мой наставник“.

Опытом своей работы поделилась Елизавета Сергеевна Гречина, учитель математики ГБОУ СОШ п. Комсомольский, победитель окружного этапа конкурса «Молодые-молодым – 2022». 

Педагогическое сообщество Кинельского образовательного округа ежегодно представлено на конкурсе на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности. В 2022 году победителем конкурса стал Валерий Геннадьевич Воронин, учитель физической культуры ГБОУ СОШ им. ветерана Великой Отечественной войны Танчука И. А. села Георгиевка.

В мае окружной педагогический клуб «Открытие» работал на базе ГБУ ДПО „Кинельский РЦ“. Традиционно для майского заседания был подготовлен и представлен опыт работы победителей конкурса в 2023 году: „Добрый мир“ Елены Анатольевны Никифоровой, учителя музыки и ОПК ГБОУ СОШ пос. Комсомольский; „Обучение русскому языку на основе коммуникативного подхода“ Ирины Александровны Меленчук, учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ села Георгиевка. Опытом работы поделились и молодые педагоги — финалисты регионального этапа конкурса профессионального мастерства „Учитель года Самарской области“. Тема выступления лауреата конкурса в номинации „Формула успеха“, учителя математики ГБОУ СОШ села Новый Сарбай Дарьи Сергеевны Быковой – „Аналогия как методический инструмент повышения качества обучения“. Елена Сергеевна Захарова, учитель математики ГБОУ СОШ села Бузаевка, представила опыт работы по теме „Наставничество как форма работы с молодым педагогом“.

Мастер-классы, творческие мастерские, фиксация профессиональных достижений педагогов, лучших наставнических практик – такова работа по модулю «Наставничество» на настоящий момент. В текущем году 11 молодых учителей с опытом работы до 1,5 года приняли активное участие в работе Фестиваля методических идей молодых педагогов в г. Нефтегорск, четверо – из муниципального района Кинельский. 19 учителей русского языка приняли участие во Всероссийской профессиональной олимпиаде для учителей русского языка „Хранители русского языка“. Педагоги ГБОУ СОШ села Сколково Наталья Петровна Чалдаева и ГБОУ ООШ села Парфёновка Наталья Николаевна Зубкова стали призерами регионального этапа.

Призерами дистанционного этапа Всероссийской профессиональной олимпиады «ДНК-науки» признаны: Анна Михайловна Надравецкая, учитель физики ГБОУ СОШ села Чубовка; Татьяна Георгиевна Кянжина, учитель физики ГБОУ СОШ села Сколково.

20 мая в Москве прошел Всероссийский конкурс исследовательских и творческих работ «Мы – гордость России». Призером конкурса стала обучающаяся 7 класса ГБОУ СОШ пос. Кинельский Варвара Митякина. Члены жюри конкурса отметили высокий уровень подготовки и уникальность работы. Наставник обучающейся – учитель иностранных языков ГБОУ СОШ п. Кинельский Елена Викторовна Тарасова. Педагог является примером для своих учеников: обучая детей, учится и сама. В настоящее время владеет тремя иностранными языками, в марте приняла активное участие во Всероссийском семинаре учителей английского языка „ФГОС-2021. Векторы развития иноязычного образования“, в апреле в рамках Первого областного открытого фестиваля успешных педагогических практик провела мастер-класс „Внедрение национально-культурного компонента на уроках иностранного языка“. Наши педагоги – наша гордость!

В молодежном центре «Лесная сказка» в рамках проекта „Классные встречи“ Российского движения детей и молодёжи „Движение первых“ национального проекта „Образование“ была организована встреча с участником СВО Андреем Шамординым.

Во второй половине августа молодёжный центр «Лесная сказка» стал местом сбора самых активных старшеклассников и студентов со всей Самарской области. Насыщенную программу для них здесь подготовил проект „Кузница кадров“. Часть программы комплексного развития молодежи Самарской области „Регион для молодых“, он реализуется в рамках национального проекта „Образование“. В этом году школу молодёжного актива здесь пройдут порядка 650 юношей и девушек.

Анастасия Романова, организатор: «Раньше эти смены проходили исключительно для студентов вузов и ссузов, теперь и у ребят от 14 до 17 лет есть возможность попробовать себя здесь, показать, на что способны. Основная цель „Кузницы кадров“ – выявить новых лидеров».

В обязательной программе смен «Кузницы кадров» – участие в проекте Российского движения детей и молодёжи „Движение первых“„Классные встречи“. На этот раз гостем такой встречи с ребятами стал участник СВО, доброволец из села Малая Малышевка Андрей Шамордин. Живой диалог в формате „вопрос-ответ“ позволил школьникам не только затронуть интересующие их темы, но и получить очень важную „обратную связь“ с линии фронта, куда многие школьники отправляют письма, участвуют в сборах гуманитарной помощи, помогают плести маскировочные сети. 

Андрей Шамордин, участник СВО: «Детские письма для солдат – это всегда что-то     особенно ценное. Бойцы не их просто читают, носят с собой в нагрудных карманах. А ещё помню, как на Новый год дети прислали нам елочные игрушки. Это был самый дорогой подарок».

 Арина Воронцова, участник проекта «Кузница кадров»: „Я являюсь волонтёром Победы. У себя дома, в Жигулевске, в ДМО, я вместе с другими волонтерами плету маскировочные сети. За неделю мы сплетаем одну сеть, отправляем, плетём новую – такой цикл. У меня у подруги брат на фронте, поэтому мы следим за новостями, переживаем. И сети плету с пониманием, что хоть так могу помочь, быть полезной. И вот сейчас Андрей Васильевич мне ответил, что там сети действительно очень нужны, спасают жизни. Очень рада была такое услышать. Приеду домой, обязательно всем расскажу“.

Главная цель таких встреч – познакомить ребят с «героями нашего времени». Участники СВО – в особом ряду: разговор с ними всегда предельно открытый и честный.

Андрей Шамордин, участник СВО: «Сейчас у ребят такой возраст, когда им надо вкладывать правильные понятия, правду о том, что происходит. Вообще на душе радостно, что дети так воспринимают. Знаете, это правильно: надо чаще встречи такие делать. Сейчас много участников спецоперации вернулись, надо приглашать».

Встреча закончилась, а ребята все продолжали подходить к Андрею Васильевичу – за автографом. Роль для воина непривычная, но ценная искренним детским вниманием. Встреча получилась действительно классной и очень важной для всех участников диалога.

В рамках реализации национального проекта «Образование» на территории сельского поселения Сколково муниципального района Кинельский в ГБОУ СОШ с.Бузаевка с сентября 2023 года начнут работать открытые в рамках национального проекта Образование» центры „Точка роста“. 

Это следующие образовательные лаборатории: химическая, технологическая, естественно-научная. Учителя Елена Захарова и Анна Заблотская прошли необходимое дополнительное обучение.

Инга Разоренова, ректор ГБОУ СОШ с.Бузаевка: «В прошлом году наша школа была капитально отремонтирована в рамках национального проекта „Образование“, в этом году нацпроект вновь пришел в наше образовательное учреждение. Открыт центр образования „Точка роста“. Это поможет в реализации основных образовательных программ. Позволит сформировать дополнительные условия для проектно-исследовательской деятельности и раскрытию талантов и индивидуальных способностей учащихся».

Елена Захарова, учитель физики и математики ГБОУ СОШ с.Бузаевка: «Уроки, несомненно, приобретут больше наглядности и прикладной характер, что является отличным подспорьем для учителя. Надеемся, вырастет интерес к предметам».

На территории Кинельского района, в Молодёжном центре «Лесная сказка» проходят областные слёты молодёжного патриотического проекта „Vремя отважных“. Проект является частью программы комплексного развития молодежной политики в Самарской области „Регион для молодых“ и проводится в рамках национального проекта „Образование“.

В Молодёжном центре «Лесная сказка» — участники первого областного слёта военно-патриотического проекта „Vремя Отважных“. 240 юнармейцев со всей губернии на три дня собрались вместе, чтобы под руководством инструкторов прокачать свои знания и умения по трём направлениям: „Юнкор“, „Юнармеец“ и „Юнавиа“.

Илья Судин, руководитель Центра патриотического воспитания молодёжи Агентства по реализации молодёжной политики Самарской области: «Основная цель — углубить те знания, которые у ребят есть, потому что многие к чему-то, что у нас представлено, уже проявляли интерес. А здесь есть возможность получить эти знания, потому что инструкторский состав набран из профессионалов, специалистов в своем деле, которые могут дать детям значительно больше, чем они могут получить в своей обычной повседневной жизни».

Программа трехдневного слёта насыщена максимально: от основ военно-прикладной, строевой и военно-тактической подготовки до продвижения проектов в сфере патриотики и навыков пилотирования дронов. Для погружения в темы на территории молодёжного центра организованы 11 локаций. У каждого из 9 отрядов — свой маршрут, график расписан по часам и минутам.

Егор Яковлев, инструктор по метанию ножей: »Метание ножей — это официальный вид спорта. Такой статус он получил в 2019 году. Техника метания проста: левая нога впереди, правая сзади. Замах из-за плеча, полностью руку тянем вперёд».

Теория — кратко, основное время на отработку конкретных умений и навыков. Такая форма занятий юнармейцам не в новинку — у себя в военно-патриотических объединениях они работают так же. Значимое отличие — занятия по каждому виду здесь ведут специалисты — профессионалы. Ребята понимают это сразу — к занятиям относятся серьёзно.

Арсений Масленников, участник областного слёта юнармейцев: »Я являюсь участником юнармейского отряда «Память» ГБОУ СОШ №1 городского округа Кинель. Мне здесь нравится, особенно учитывая то, что мне в принципе нравится военная тематика. Здесь много интересного в плане военной тематики, потому что здесь различные учения, узнаешь больше».

Смешки и веселье исчезают и на локации по военно-тактической медицине, как только инструкторы начинают практикум по оказанию первой медицинской помощи в полевых условиях.

Парвиз Артыков, инструктор, руководитель ВПК «Звено» г. Самара: „Мы оставляем раненого в устойчивом положении. Оружие убираем. Если есть возможность, приподнимаем за колено, переваливаем на бок. В таком состоянии он может находиться достаточно долго: жгут перетянут, кровь остановлена, рвотные массы не закрывают ему рот, он не задохнется“.

Ценность таких занятий ещё и в том, что ребята, однажды научившись оказывать первую медицинскую помощь, отработав здесь умения и навыки, смогут применить их в любой экстремальной ситуации.

Анастасия Соснина, куратор отряда: «Процентов 80% ребят приезжают сюда уже с чётким пониманием, чем они здесь будут заниматься, они сразу же вливаются в работу. Но и остальные, глядя на них, проникаются общим настроем. И по завершению смен и слётов — все довольны. Сейчас, на этом слёте, самое. наверное, полезное — медицинская помощь. Это может пригодиться в любой момент жизни. Это ценно».

Вряд ли где-то      ещё юнармейцы, проявляющие интерес к беспилотным летающим аппаратам, сумеют узнать больше по этой теме. Основы топографии, знакомство с инструментами, корректировка работы разведки, артиллерии, способы и нюансы применения БПЛА — все это вкупе с практикой ребята изучают на специальном курсе-интенсиве  «Юнавиа».

Денис Неверов, руководитель военно-патриотического объединения г. Самара: «Дети проявляют интерес, потому что мы живём не в закрытом мире. Идет серьёзная военная операция, в которой решается судьба нашего Отечества. И только духа, только идеи — недостаточно. Нужно быть умным, развитым, а сегодня технологии идут вперед, и изучать только автомат Калашникова и надевать противогаз — недостаточно. Сейчас новые вызовы, новые технологии, и дети эти технологии осваивают быстрее, чем взрослые».

Одна из самых любимых локаций всех юнармейцев — лазертаг. Здесь в игровой форме мальчишки и девчонки отрабатывают умение работать в команде, согласно выбранным стратегии и тактике слаженно решать поставленные задачи. Каждый выполняет определённую роль, которая в общем зачёте и должна привести как синих, так и красных к победе.

Тимур Салихов, инструктор, чемпион ПФО по спортивному лазертагу: «Нужно обладать очень хорошей скоростью принятия решений, владеть тактическими навыками, ну и работать в команде. Чтобы победить, нужно работать как команда».

Даниил Пахмутов, участник областного слёта юнармейцев: »Все понравилось так, что сложно выбрать. Метание ножей, лазертаг — самое, наверное, интересное. Все классно. Везде нужна командная работа и дружба».

Три дня такой насыщенной жизни пролетают очень быстро. Но работая в командах, выполняя общие задачи, ребята действительно сплачиваются. Областной слёт юнармейцев ещё раз подтверждает, насколько важна военно-патриотическая работа, насколько она может быть интересной и перспективной. А молодёжный центр «Лесная сказка» в эти дни принимает второй слёт проекта „Vремя отважных“. 

В рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта „Образование“ в ходе летней оздоровительной кампании в Кинельском районе на базе школьных оздоровительных лагерей проходят специализированные профильные смены.

Лагерь дневного пребывания „Солнышко“ заработал в ГБОУ СОШ пос. Кинельский. Ребята побывали на празднике в СДК пос. Кинельский и провели подготовку к открытию смены „Здравствуй, лагерь!“. Смена называлась „Содружество Орлят России“. Основное правило: „Всё – творчески, иначе зачем?“. Каждый день начинался с зарядки и вкусного завтрака. Затем все участвовали в программе „Каждому дело по душе“. Отряды посещали спортивный зал, где в этом году ежедневно проводились занятия и соревнования на батутах. Под руководством учителя физкультуры А.Г. Воронина были проведены спортивные мероприятия „Олимпийский день“, „Лето с футбольным мячом“. Ю.П. Рузанов, учитель ОБЖ, провёл практические занятия по эвакуации обучающихся в случае появления в школе угрозы жизни, в случае пожара, научил ребят пользоваться порошковым огнетушителем. Любителям велопрогулок очень понравилось велородео, где мальчики и девочки показали фигурное вождение велосипедов.       

Каждый день смены был тематическим и имел своё название: „День русского языка“, „День безопасности“, „День России“, „День друзей“, „День Памяти“ и другие. 

Очень интересными для всех участников смены были походы в ДК, где под руководством Кульчицкой Е. А. группа специалистов подготовила содержательную программу (просмотр фильмов, краеведческие викторины и путешествия по сказкам). Нужными и очень важными стали для ребят поездки-экскурсии на «Страусиную дачу» в с. Сырейка и в Клуб конного туризма в с. Кривая Лука. 

В знаковый для Кинельского района год — ему исполняется 95 лет — решено было добавить импульса одному из самых ярких и любимых праздников — Дню молодёжи. Он не случайно прошёл на территории историко-патриотического музея «Гвардейцы»: в рамках национального проекта „Образование“ здесь впервые состоялся открытый районный конкурс патриотической песни „Мы этой земли продолжение“. Хедлайнером вечерней программы на сцене „Гвардейцев“ стала самарская рок-группа „Третье измерение“. 

 

Идея создания музея «Гвардейцы» принадлежит двум увлечённым авиацией людям. В 2012 году для организации аэроклуба Валерий Безрученко – бизнесмен, инженер, спортсмен и многократный призёр международных соревнований, приобрёл участок земли в селе Преображенка. Одновременно возникла мысль о создании не просто аэродрома, но ещё и музея авиации, которую поддержал Сергей Бирюков, ставший затем директором. Они – идейные вдохновители, организаторы и владельцы частного историко-патриотического музея „Гвардейцы“, главным предназначением которого является патриотическое воспитание подрастающего поколения. „Нужно заниматься патриотическим воспитанием подрастающего поколения, — считает Сергей Бирюков. – Ребята должны знать героев авиации, космоса, великих учёных, защитников Отечества. Радует, что экскурсии у нас проходят одна за другой, музей не пустует. Глаза не только у ребят, но и взрослых светятся неподдельным восторгом и интересом – это важно“.
Не стал исключением и День молодёжи – все экспонаты были тщательно исследованы, опробованы на предмет кручения и верчения. Сотни снимков в необычных локациях увезли с собой на память участники праздника. Незабываемым стало и авиашоу – мощь и красоту техники продемонстрировал в небе лично директор музей. 
 

Программа праздника оказалась насыщенной и интересной. Для ребят работали тематические площадки – можно было выбрать занятие по душе: «Школу креативных индустрий» или посетить мотивационные тренинги. Студия танцев „Beat Move“ проводила мастер-классы. 

Свою площадку представил студенческий поисковый отряд «Поиск» Самарского аграрного университета. „В этом году отряду исполняется 35 лет, – рассказывает руководитель отряда Любовь Гомонова. – Мы выезжаем на места сражений, где погибли воины Великой Отечественной войны, и занимаются раскопками. Находим и поднимаем останки героев, если удаётся – определяем и ищем родственников. Самой ценной находкой считается солдатский медальон со всеми данными о бойце. В таком случае можно оперативно сообщить родственникам, где погиб солдат, считающийся пропавшим без вести. Нам пока не удавалось найти, но на счету много найденных останков неизвестных бойцов. В прошлом году в Севастополе нашли останки бойца и ложку с подписью „Агур“. По банку данных „Мемориал“ установили, что был боец Агур Николай Иванович, 1912 года рождения, уроженец Украинской СССР, Николаевской области. С почестями перезахоронили его в Севастополе. Рады, что нас пригласили, с удовольствием познакомим кинельскую молодёжь с нашей работой“. 

 

Перед началом открытого районного конкурса патриотической песни «Мы этой земли продолжение» глава района Юрий Жидков поздравил молодёжь с праздником: „От души желаю вам скорейшего воплощения в жизнь самых смелых проектов и планов. Крепкого вам здоровья, счастья, благополучия, неиссякаемого оптимизма и удачи во всех начинаниях. Пусть ваши молодые годы будут насыщенными, яркими и запоминающимися!“

Талант исполнителей оценивало компетентное жюри: лауреат Всероссийских и международных фестивалей и конкурсов, руководитель ансамбля «Казаки Поволжья» Ирина Пережогина, лауреат всероссийских и международных фестивалей и конкурсов, солист государственного ансамбля песни и танцы „Волжские казаки“ Андрей Мартынов и солист рок-группы „Третье измерение“ Алексей Мухтулов. Всем участникам конкурса были вручены дипломы. 

Победителями стали следующие участники.

Алина Кужелева (песня «Мир», с. Бузаевка) — лауреат III степени;

вокальный коллектив «Рит Микс» (песня „Силы небесные“, с. Новый Сарбай) – лауреат II степени;

Андрей Желовников (старинная казачья песня «Там шли два брата», п. Комсомольский) – лауреат I степени.

Василий Заикин (песня «Возвращайся домой», с. Красносамарское) — лауреат III степени; 

Юлия Михеева (песня «Россия — это мы», с. Богдановка) – лауреат II степени;

Анастасия Гриднева (песня «Закаты алые», с. Домашка) – лауреат I степени.

Возрастная категория от 31 до 35 лет:

Мария Пипченко (песня «Папин старенький баян», п. Угорье) — лауреат III степени;

ансамбль популярной песни «ПеРеЗвОнЫ» (песня „Казачья“, п. Кинельский) – лауреат II степени;

Олеся Коротенкова (песня «Зажгите свечи», с. Георгиевка) – лауреат I степени.

«Сольным вокалом занимаюсь три года, — делится один из победителей Андрей Желовников, — хотя в ансамбле пою с детства. Решил пойти по стопам мамы и профессионально заняться музыкой. Сейчас учусь в музыкальном училище им. Шаталова на отделении „Сольное и хоровое народное пение“. Заявку на фестиваль отправил самым первым. Конечно, волновался, хотя исполнял песню из своего репертуара. Почетно стать победителем в конкурсе, который проводится впервые. Обязательно буду участвовать еще».   

 

В этот день были также подведены итоги двух конкурсов – «Социально-культурные проекты» и „Молодёжная столица“. Денежными сертификатами были отмечены проекты Кисловой Юлии из Комсомольского „Комсомольцы“, Татьяны Мазуриной из Домашки „Рука помощи расширяет границы“ и проект Ольги Петрухиной „Мы вместе“, которая представляла Центр детского творчества. Дипломы участников конкурса „Молодёжная столица“ были вручены сельским поселениям Чубовка, Георгиевка и Комсомольский. Победителем стало сельское поселение Домашка. 

«Наша работа ежегодно по достоинству оценивается на Дне молодёжи, — считает Татьяна Мазурина, специалист по работе с молодёжью сельского поселения Домашка. – Волонтёрством у нас сегодня окутано всё поселение, мы помогаем всем, кто нуждается в заботе и поддержке. Наши ребята, как единая команда, постоянно участвуют во всех сельских мероприятиях, будь то праздники или субботники. Активно ведётся патриотическое направление — Домашка всегда делает перекличку постов в памятные для России даты. В этом году будем для нашей молодежи делать новое пространство, где можно в комфорте отдохнуть, почитать, подумать и обсудить новые идеи». 

О своём проекте рассказала Ольга Петрухина из Кинельского: «Проект „Мы вместе“ — долгосрочный. В такое непростое время слово „мы“ имеет для всех особое значение. С ребятами всё делаем вместе – собираем гуманитарную помощь для бойцов, находящихся в СВО, пишем для них письма, готовим рисунки, изготовляем тематические значки, шьем постельное белье. Рассказываем о героях разных воин, проводим квест-игры, викторины об истории нашей страны и района. Проект будет дальше развиваться, закажем информационные стенды и форму, чтобы наш отряд был узнаваемым».

    

Работала в День молодёжи и передвижная почта – каждый мог оставить пожелание. Лучшим автором стала Софья Игонина, которой вручили ценный приз «Умную колонку». „…Оставляю самые светлые пожелания нашей самой лучшей молодежи. Цените себя и окружающих, делайте больше светлых дел – это вам вернётся. Добивайтесь большего, верьте в себя“ — написала она. Фееричным завершением праздника стало выступление рок-группы „Третье измерение“, которая познакомила с фолк- и арт-роком, заворожив волшебными голосами, необычными текстами и мелодичной музыкой.

Национальный проект «Образование» способствует гармоничному развитию личности ребенка. Летом, во время каникул, эту функцию выполняют пришкольные лагеря.

На базе ГБОУ ООШ с. Покровка и ГБОУ СОШ п. Комсомольский был организован оздоровительный лагерь с дневным пребыванием, в котором отдыхали 105 детей. Программа школьного летнего лагеря делает отдых детей занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного. Планирование работы и проведение мероприятий осуществлялись с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Светлана Иванова, учитель начальных классов: «В ЛДП „Планета“ Профи-труд» в этом году отдохнули 85 ребят. Смена была с 1 июня по 22 июня (18 дней). В основном были ребята 1-4 классов и их вожатые 6-7 классов. Каждое утро начиналось с линейки и зарядки. В лагере было двухразовое питание. Программа дневного пребывания учащихся в лагере была насыщена разными спортивно-познавательными развивающими мероприятиями: спортивно-развлекательная программа „Веселые старты“; „Быстрее. Выше. Сильнее“; „Олимпийские игры“; „Лето с футбольным мячом“, которые способствовали активному отдыху детей, их социальной активности. Дети стали дружным, сплоченным, творческим коллективом, ставящим перед собой новые цели. Воспитатели ежедневно проводили минутку здоровья, использовали различные формы работы, оказывали содействие в организации и проведении конкурсов, рисунков и других мероприятий, которые проводились как в классах школы, так и на свежем воздухе, в спортивном зале». 

«Дети с интересом и радостью принимали активное участие во всех мероприятиях. Весело и интересно проводилось открытие и закрытие лагерной смены. На закрытие каждый отряд готовил мастер-класс о профессии. Детям очень понравилось, они узнали много нового о профессиях, которые представляли отряды. Хотела бы отметить высокий профессионализм, ответственность и заботливое отношение к детям всех учителей, работавших в лагере. Самые яркие впечатления дети сохранят надолго в памяти», — делится впечатлениями Ксения Вдовина.

«ЛДП „Мечта“ ГБОУ ООШ с. Покровка посетили 20 детей. Лагерь располагает значительными возможностями для развития и активизации познавательной деятельности детей, раскрытия творческого потенциала каждого в комфортных условиях общения через игровую форму деятельности. Главное – безопасный отдых и досуг в каникулярное время под руководством старших товарищей, учителей наставников родной школы в привычных условиях. Ребенку не требуется время на адаптацию. В летнем пришкольном лагере дети самосовершенствуются, развиваются физически и творчески, соблюдают режим дня и питания в каникулярное время», — говорит учитель русского языка и литературы Лариса Солдатова.

«Было очень весело, занимательно, всегда заняты интересным делом. Понравились конкурсы, спортивные эстафеты, мастер-классы по изготовлению поделок. Буду с нетерпением ждать смены следующего учебного года», — говорит ученица ГБОУ ООШ с. Покровка Алина Юлина. 

В рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта „Образование“ в ходе летней оздоровительной кампании в Кинельском районе на базе школьных оздоровительных лагерей проходят специализированные профильные смены.

В этом году, как и в прошлом, они работают в 13-ти школах Кинельского района. В этом году порядка 615 девчонок и мальчишек вовлечены в созидательную деятельность, проводят время весело и с пользой.

Интересные творческие мероприятия, праздники, спортивные игры и прочие активности — в этом процессе дети и педагоги на одной волне. Составляя рабочую программу, преподаватели не обошли стороной значимые для нашей страны даты. Особое место в календаре занимают Дни воинской славы, спортивные соревнования, встречи с представителями правоохранительных органов, направленные на профилактику детского травматизма и ДТП с участием детей, пропаганда здорового образа жизни, повышение уровня финансовой, правовой грамотности и не только — все это не проходит бесследно. 

Нововведение этого года — окружная профильная смена «Орлята России», организованная педагогами Центра детского творчества муниципального района Кинельский. Одним из ее идейных вдохновителей стала педагог дополнительного образования, педагог-организатор СП ДОД Центра детского творчества Ольга Петрухина: „Более пяти лет ЦДТ развивал работу „Российского движения школьников“ в нашем образовательном округе, объединяющем 29 школ Кинельского района и городского округа Кинель. В прошлом году „РДШ“ стало частью нового проекта — „Российского движения детей и молодежи «Движение Первых“ и продолжило реализацию своих идей. Работая в рамках новой программы, в течение года наши специалисты проводили с детьми различные мероприятия — треки. По их итогам самые активные ребята вошли в состав профильной смены „Орлята России“. Мы постарались учесть предпочтения и интересы каждого ребенка. В программе есть место музыке, спорту, конструированию, художественному направлению. Мы проводим командообразующие игры, встречаемся с интересными людьми, посещаем экскурсии. Наша профильная смена призвана формировать у детей социальную активность, ответственное отношение к жизни и своему здоровью. Все наши дети любознательны и с удовольствием участвуют в любых мероприятиях“.

В этом году особый заказ накануне Дня Победы получил хайтек-цех мини-технопарка «Кванториум», открытый не так давно в Кинельской школе в рамках национального проекта „Образование“. Для участия во Всероссийской акции „Георгиевская ленточка“ здесь решили изготовить подарочные броши. Учли технические возможности хайтек-цеха, навыки его воспитанников и открыли целую линию по изготовлению памятных знаков с главным слоганом акции: „Георгиевская ленточка. Я помню! Я горжусь“.

Ирина Зиятдинова, директор Кинельской школы: «Хайтек-цех – один из квантумов мини-технопарка – позволил нам многие вещи самим конструировать и создавать для своей школы, для наших ребят. Многие не верят, что это делали дети, но это так. Сейчас мы как раз участвуем в акции „Георгиевская ленточка“. Наши ребята активно готовят значки. И мы совсем скоро с ними выйдем к жителям посёлка и будем им вручать эти броши».

Егор Дёмин, ученик Кинельской школы: «Я делаю значок с Георгиевской ленточкой к 9 Мая. Прикрепляю ленточку к булавке. Думаю, что люди наденут не просто ленточки, а вот эти значки».

От идеи до воплощения – путь непростой. Возможности лазерного станка с ЧПУ не ограничены, а вот создать макет, выверить все размеры будущего изделия и внести данные в компьютерную программу здесь особенно важно. 

Сергей Бешкарев, педагог дополнительного образования: «Самое сложное – определиться с размерами. Потом – настроить станок, чтобы было все четко. Нюансов много: мощность, скорость – все это влияет на конечный результат, это все нужно учесть и внести в компьютерную программу».

На такие масштабы производства здесь вышли впервые: уже готовы больше 300 значков. Разработали сразу несколько видов дизайна. Простая деталь создаётся за минуту, модель с гравировкой требует до 30 минут на один экземпляр.

Роман Селедцов, ученик Кинельской школы: «Вот эта модель, с гравировкой, долго вырезается. Потому что здесь каждый ряд очень тонко выпиливается. Другая – станок просто линию проводит и вырезает – она быстрее делается. Сам надену этот значок Победы и другим вручать буду, чтобы носили с гордостью и помнили, что мы победили в той войне».

Особую ответственность чувствуют и ребята на финишной, ручной сборке броши. Знают, что георгиевская лента – это символ памяти, доблести и уважения к подвигу защитников Отечества. По мнению школьников, у этого символа обрамление тоже должно быть достойное, сделанное руками правнуков поколения той, «одной на всех» Победы.

Одной из приоритетных целей национального проекта «Образование» является увеличение количества организаций, осуществляющих технологические инновации и обеспечение развития инженерно-технических компетенций. А для этого требуется совершенствование образовательного процесса на всех уровнях, в том числе общего и дополнительного образования. 

Так, семинар-практикум по развитию инженерно-технических компетенций дошкольников для работников детских садов Кинельского образовательного округа прошёл на базе детского сада села Георгиевка.

Испытано на себе – именно так воспитатели дошкольных учреждений Кинельского образовательного округа могут сказать о методах и технологиях погружения детей в атмосферу творческого конструирования, предложенных педагогами детского сада села Георгиевка. Шесть мастер-классов – как путь от простого к сложному. От первой ступени – умения соотносить схемы с реальным пространством на примере технологии «Умный пол» до изучения основ алгоритмики и программирования.  

Аксана Золотухина, старший воспитатель детского сада «Берёзка» пос. Кинельский: „Положительно отношусь к такому опыту, потому что, если я, воспитатель, это смогла — все действительно легко и просто, дети тоже справятся. Это очень актуально – инженерная направленность, инженерное мышление, потому что многие дети уже в детском саду проявляют интерес к конструированию, и естественно, если это поддерживать и продолжать, получатся отличные специалисты в будущем“.

Поддерживать и развивать интерес детей по мере взросления можно с усложнением техносреды и даже без серьёзных финансовых вложений. Было бы желание – отмечают георгиевские воспитатели – и демонстрируют целый ряд авторских изобретений: нестандартных наборов для конструирования из подручного материала. Ещё один интересный подход, который отметили все гости – когда наставниками выступают первоклассники – вчерашние выпускники детского сада. Их умения педагоги тоже протестировали на себе.

Ирина Боговарова, старший воспитатель АНО «Город детства» г.о. Кинель: „Мне очень понравились конструкторы электронные, где ребята создают свои схемы, и конструкторы начинают „работать“ – издавать звуковой эффект или движение, например, крутится пропеллер. Я уже взяла на заметку некоторые идеи, и надеюсь, удастся их претворить в жизнь в работе нашего детского сада“.

STEM-набор «РобоМышь» и электронный конструктор „Знаток+“ – тоже ступени. К работе в инженерно-техническом бюро „Прогрессики“. Здесь ребята учатся использовать пиктограммный программируемый конструктор „Азбука робототехники“ (Наустим). Причём делают это в рамках проекта по ознакомлению дошкольников с РКЦ „Прогресс“ при активном участии родителей.

Наталья Звягина, старший воспитатель детского сада села Георгиевка: «На самом деле мы недооцениваем наших детей. Дети наши делают открытия для нас, для взрослых. У нас есть такая практика в детском саду – мы приносим в группу коробку с новым конструктором, делаем распаковку и отдаем детям во власть конструктор. И тут мы видим, насколько легко им работать с этим конструктором, что они делают с ним, что они могут делать по замыслу. Мы видим такие неожиданные постройки! Они соединяют этот конструктор с другим, они уже сами придумывают простые механизмы. Очень интересно работать с детьми».

После увиденного разговор на семинаре-практикуме о создании техносреды в рамках дошкольного учреждения пошел более предметно. Георгиевские педагоги рассказали гостям о своём опыте работы, о пропедевтике технического творчества, показали авторские разработки и примеры использования конструкторов разного вида для решения воспитательных и образовательных задач.

Наталья Звягина, старший воспитатель детского сада села Георгиевка: «Многие педагоги боятся браться за это направление. Само понятие – техническое творчество – они понимают как что-то           сложное: недоступные механизмы, роботизируемые программируемые конструкторы. На своем семинаре-практикуме мы хотели показать пропедевтику – от простого к сложному. Что начинать можно с простой бумаги, даже с бросового подручного материала. С каких-то обыкновенных прищепок, фломастеров, скрепок тоже можно начинать развивать творческое инженерное мышление детей».

Семинар-практикум на базе детского сада села Георгиевка ещё раз подтвердил, что не случайно именно это дошкольное учреждение уже несколько лет является пилотной площадкой Кинельского образовательного округа по познавательному развитию, а также инновационной площадкой федерального уровня АНО ДПО «НИИ дошкольного образования „Воспитатели России“ по направлению «Формирование системы по развитию технического творчества детей дошкольного возраста в рамках реализации проекта „Техномир: развитие без границ“.

Валентин Ефимович преподавал биологию, рисование, музыку. Он знал все о растениях и животных, прекрасно рисовал, оформлял школу, писал песни, которые исполнял даже Волжский народный хор исполнял, руководил хором учеников и учителей школы.

Благодаря своей неиссякаемой энергии он создал сельский краеведческий музей, все каникулы пропадал в архивах, собирал материал о прошлом Богдановки, потом писал об этом рассказы, повести, очерки. В школе и детском доме №19, где он был воспитателем, вместе с ребятами разбивал цветники и клумбы (семена цветов присылали из разных республик СССР и из-за рубежа).

Его жизнерадостность, открытая душа, огромное чувство юмора притягивали, как магнит, не только девчонок и мальчишек, но и взрослое население Богдановки. Женщины шли к Валентину Ефимовичу за рассадой, семенами, новыми рецептами заготовок. Мужчины — за советом и просто поговорить с интересным человеком. Воспитанники детского дома видели в нем отца, дедушку. Своих детей у Валентина Ефимовича не было, но четверых мальчишек из детского дома и одну девочку он усыновил и дал свою фамилию. Рядом с этим человеком оттаивали детские сердца, ребята верили в добро. Коллеги и ученики гордились им.

 

В.Е. Марков – педагог, воспитатель, музыкант, писатель, художник и баснописец. Басни в жизни Валентина Ефимовича занимали особое место. Их он написал около ста. И каждая раскрывала недостатки людей, уродливые явления жизни. В героях-животных легко угадывались знакомые лица. 

       

 В память о Валентине Ефимовиче Маркове в Богдановской школе прошел литературный праздник.

В школьном краеведческом музее представлена большая экспозиция «В.Е. Марков – учитель, баснописец, краевед». Ученики школы увидели работы В.Е. Маркова по истории Богдановки, его методические разработки, сборники басен, огромное количество грамот, дипломов, услышали воспоминания бывших коллег и учеников.

В «Точке роста» прошла электронная презентация о В.Е. Маркове. Учащиеся 1-11 классов активно участвовали в конкурсе рисунков к басням Валентина Ефимовича. Прекрасные работы представили и малыши, и старшеклассники. Нешуточная борьба разгорелась на конкурсе чтецов. Желающих читать басни В.Е. Маркова разделили на 4 возрастные группы. Многие участники конкурса своим артистизмом покорили зрителей и членов жюри. А среди членов жюри были и члены совета школы, учителя, бывшие коллеги Валентина Ефимовича.

Все победители и призеры получили грамоты и дипломы.

Особая благодарность ученикам 6 класса за подготовку и проведение праздника, персональная благодарность — шестиклассникам-экскурсоводам: Кузнецовой Юле, Остроумовой Насте, Земсковой Софии, Лопаревой Кате, Гончаровой Лолите.

Этот праздник никого не оставил равнодушным. Каждый унес с собой частичку тепла и понимание, что жизнь В.Е. Маркова – это пример для всех поколений.

Кончалась ночь, 

За окнами светало,

Дымил окурок в плошке на столе,

Свеча в подсвечнике тихонько догорала, 

Окурок хныкал в пепле и золе:

–   Жизнь кончена,

Прощайте, смерть приходит, 

Еще мгновенье, и потухну я.

Сгорел дотла,

Погиб я на работе.

Умру, и вспомнить некому меня.

–   Ты не горел, ты тлел.

–   Какая разница?

И ты кончаешь жить:

Была свеча – остался лишь огарок,

Не хватит сигарету прикурить.

–   Сгорела я.

Вот-вот совсем угасну,

От смерти, знаю, мне спасенья нет.

Но прожила я, право, не напрасно - 

Я людям приносила свет.

В.Е. Марков

Годом педагога и наставника объявлен 2023 год в Российской Федерации. Он проводится с целью признания особого статуса представителей профессии и объявлен для развития творческого и профессионального потенциала педагогов, повышения социального престижа профессии. Цели и задачи созвучны с национальным проектом «Образование».

Старший воспитатель СП ГБОУ СОШ села Богдановка Наталья Киндина в этом году была выдвинута сельским поселением Богдановка для участия в районном этапе конкурса «Женщина года».

К выбору своей кандидатуры Наталья Киндина отнеслась с некоторым сомнением. Говорит, ни по возрасту, ни по заслугам пока не чувствует себя достойной. Но с доверенной миссией спорить не стала: отнеслась к этому, как к ещё одному общественному делу.

Наталья Киндина, старший воспитатель СП ГБОУ СОШ с.Богдановка, детского сада «Ручеёк»: »Первая реакция — неожиданность. Но так как мы привыкли на работе, что нам нужно участвовать в мероприятиях, собирать портфолио, подумала, всю информацию предоставим, как обычно, а там — как будет. Безусловно, приятно, что обращают внимание на педагогов: на учителей, воспитателей, потому что статус профессии нужно повышать, поднимать нашу значимость»

О своей профессии и детях Наталья Михайловна может говорить бесконечно. Хотя изначально воспитателем быть не планировала: получила высшее образование педагога-психолога. Практику проходила в одном из дошкольных учреждений Самары. Там получила основы будущей профессии, набралась опыта. А потом вернулась в родную Богдановку, и вот уже 10 лет работает в детском саду.

Наталья Киндина, старший воспитатель СП ГБОУ СОШ с.Богдановка, детского сада «Ручеёк»: „Уважать детей, в первую очередь, нужно. Ценить детей, потому что для нас их много каждый день, но для каждого родителя он один, неповторимый и единственный“.

Дети такое отношение, конечно же, чувствуют. И какое бы занятие Наталья Михайловна у них ни вела, они в ней уверены — знают, что рядом с ними верный друг, надёжный помощник и просто очень добрый человек. А ещё в копилке у этого воспитателя всегда есть что-то            новенькое и интересное для детей. И каждое занятие обязательно содержит пусть маленькое, но открытие.

Оксана Садощенко, родитель воспитанника Н.М. Киндиной: «Я к Наталье Михайловне вожу своего младшего сына Тимофея. Хочу сказать, что как педагог она очень заботливая, очень внимательная. Мой ребёнок всегда с удовольствием идёт на её занятия. Он доволен, и я тоже довольна тем, что ребёнку нравится ходить в детский сад».

Не только родители, но и коллеги высоко ценят профессиональное мастерство Натальи Михайловны. В журнале «Воспитатель» опубликован целый ряд её разработок тематических занятий с детьми. Для сельских педагогов — это и оценка работы, и определённый уровень профессиональных компетенций.

Алена Мажаровская, директор ГБОУ СОШ с. Богдановка: «Наталья Михайловна показывает своим примером другим воспитателям, что нужно постоянно повышать свою квалификацию, делиться опытом, который она накопила, поэтому другие воспитатели также тянутся за ней и поддерживают её. Наталья Михайловна — профессионал своего дела. Ко всему подходит с энтузиазмом. Она очень творческая. Дети её любят. Организует работу с родителями: вместе с детьми они участвуют в конкурсах и занимают призовые места».

А два года назад особое доверие Наталье Михайловне Киндиной высказали земляки: избрали её не только депутатом в Собрание представителей сельского поселения Богдановка, но и делегировали право представлять свои интересы на районном уровне — в Собрании представителей муниципального района Кинельский.

Годом педагога и наставника объявлен 2023 год в Российской Федерации. Труд людей, способных открыть мир знаний, поделиться своим опытом с подрастающим поколением, с теми, кому интересно познавать что-то             новое, заслуживает восхищения и глубокого уважения. Одними из центральных целей и Года педагога и национального проекта «Образование» — признание высокого статуса учителей и важности той работы, которую они проводят.

В Кинельском районе много славных педагогов, искренне преданных своей профессии, своему призванию. Есть среди них и те, кто посвятил учительству значительный период своей жизни. Одна из них — ветеран педагогического труда Тамара Михайловна Камнева, работавшая учителем начальных классов в школе поселка Комсомольский. В феврале она отметила 80-летний юбилей. Педагогике Тамара Михайловна посвятила 40 лет своей жизни.

 

Детство Тамары пришлось на военные и послевоенные годы. Несмотря на то, что линия фронта находилась далеко от кинельской земли, тяготы сложного для нашей страны периода ощущали и взрослые, и дети.

«Я росла в многодетной семье, – рассказывает Тамара Михайловна. – Папа был хорошим токарем и работал на оборонку. Уходил засветло и затемно возвращался. Дом и хозяйство были на маме, а мы, дети, во всем помогали родителям. Никогда не роптали, понимали, что всем тяжело. Только к третьему классу родители где-то             достали для меня ношеный портфель. Папа починил застежки, и я, счастливая, пошла с ним в школу, а до этого ходила с котомкой».

Окончив 10 классов, выпускница поступила в Самарское педагогическое училище. Как признается сама Тамара Михайловна, на выбор профессии, видимо, повлияла каждодневная забота о младших сестрах. В няньках, наставниках она чувствовала себя на своем месте. Отучившись два года в училище, по распределению молодой учитель была направлена на работу в школу поселка Филипповка Кинельского района.

«Малокомплектная начальная школа располагалась в домишке, – вспоминает Тамара Михайловна. – Меня назначили заведующей. Учителями мы работали вдвоем с сокурсницей, да еще техничка – вот и весь штат. Я проводила уроки одновременно для учеников первого и третьего классов, а коллега — для второго и четвертого. Приходилось составлять учебный план так, чтобы ребята могли усвоить программу, не отвлекаться друг на друга. Много хлопот было и с обустройством быта – протекала крыша. Перед началом нового учебного года я решила обратиться к директору совхоза „Комсомолец“ Анатолию Антоновичу Аксенову. В хозяйстве полным ходом шла уборочная, а я – с просьбой перекрыть крышу. Анатолий Антонович вопрос мой выслушал, но было ясно, что быстро он не решится. Тогда я отрезала: „Покрою крышу соломой, раз не хотите помочь к началу учебного года“. Такое решение его, конечно же, не устроило. Нам сразу выделили необходимый материал для ремонта, а уж рабочих нанимала я сама. Трудностей хватало, но старались справляться. В Филипповке я отработала два года, а затем меня пригласили в школу поселка Комсомольский».

Работая в сельской местности, Тамара Михайловна ощутила, насколько значимо для жителей глубинки было просвещение. Родители, зная, как тяжек деревенский труд, старались дать детям образование, привить тягу к знаниям. Да и учителя того времени буквально «боролись» за каждого ученика, много времени уделяя дополнительным и индивидуальным занятиям. Работая в Комсомольской школе, Тамара Михайловна поступила на заочный факультет Ульяновского педагогического института по специальности „Филология“. Затем некоторое время преподавала русский язык и литературу, но вернулась к работе в начальной школе. 

«Меня увлекала работа с малышами, – делится Тамара Михайловна, – я легко находила с ними контакт. Просто не представляю себе такого, как можно не заинтересовать детей на уроке. Зачастую педагоги сами готовили наглядные учебные материалы, макеты. Очень старались, чтобы новые знания были для детей понятными и интересными. В вопросах воспитания я старалась всегда делать акценты только на хорошем. Сейчас очень много негатива вокруг, а это неправильно. Нужно подбадривать учеников, задавать правильные ориентиры, вызывая тем самым в ребенке стремление стать лучше, понять, освоить даже самую сложную тему».

Таких же, самых добрых правил, Тамара Михайловна придерживается и в своей семье. С супругом, Виктором Александровичем, они вместе уже около 60-ти лет. Более 40 лет он был директором школы поселка Комсомольский. Школа сдружила молодых педагогов, сделала их семейный союз крепким, положив в его основу принципы уважения друг к другу.

Много учеников, а самое главное – хороших людей, воспитала Тамара Михайловна за долгие 40 лет работы в школе. И по сей день жители Комсомольского вспоминают педагога словами благодарности.

Одна их задач национального проекта «Образование» и текущего Года педагога и наставника – не только привлечь внимание к этой профессии и воздать должное уважение нашим учителям и наставникам, повысить интерес молодежи к педагогике, привлечь в педагогические вузы творческих, способных, активных абитуриентов, которые после окончания вуза придут работать в школы. Такие примеры наставничества есть и Кинельском районе. 

Вольная борьба прижилась на территории нашего района благодаря энтузиазму руководителя Кинельского центра вольной борьбы Георгия Лобжанидзе и его помощников, людей, заинтересованных в развитии спорта и воспитании здорового подрастающего поколения. 

Около десяти лет назад Георгий Валерианович создал в ряде сел и поселков Кинельского района секции вольной борьбы, которые функционируют в качестве отделений детско-юношеской спортивной школы. К ребятам на занятия приезжают тренеры, спортсмены тренируются в отдельном помещении с борцовским ковром. Такие условия созданы в Богдановке, Чубовке, Сырейке, Сколково, Георгиевке, Комсомольском и Кинельском. В каждом населенном пункте тренировки посещают минимум по две группы воспитанников — как мальчики, так и девочки, в среднем от пятнадцати до тридцати детей. С момента образования борцовских секций ребята из Кинельского района стали постоянными участниками, призерами и победителями областных, всероссийских и международных соревнований. 

В шести секциях вольной борьбы пройдет обновление — выделены средства на приобретение 173 тренировочных матов, взамен изношенных и отслуживших. В ответ юные борцы продолжают радовать результатами — так, например, в этом году в финале первенства России по вольной борьбе Приволжский федеральный округ будут представлять три борца из Кинельского района, каждый в своем возрасте и весовой категории. 

«В села Богдановку, Чубовку и Сырейку приобретено по 30 матов, в поселки Комсомольский и Кинельский — по 24 мата, в Сколково – 35 матов, — перечисляет Георгий Лобжанидзе, — ещё в каждом из шести залов обновим борцовские ковры (покрышки). На днях получим инвентарь и сразу проведем замену. В Георгиевке состояние инвентаря хорошее, маты и ковер не износились. 

Дополнительно на собственные средства Центра вольной борьбы мы приобретаем инвентарь специально для проведения соревнований. Почти ежемесячно мы планируем организовывать соревнования в разных селах и поселках, чтобы как можно больше спортсменов могли испытать свои силы и получить опыт на турнирах, в схватках с новыми соперниками, а не только на тренировках. Обычно на соревнования мы отбираем сильнейших борцов, теперь и остальные будут задействованы в соревновательном процессе, не покидая своего села. Заодно и родители смогут увидеть, каким навыкам мы обучаем детей. В каждом селе соревнования будут проходить в двух возрастных группах. Для этого нам нужны борцовские «покрышки» с двумя большими кругами, чтобы мы могли перевозить их с собой и использовать для проведения турниров. Тренировочный зал не приспособлен для соревнований, поэтому нужно чтобы мы приехали, разложили ковер в просторном помещении, провели соревнования, собрали „покрышку“, маты и уехали, не трогая „местный“ инвентарь. 

Сейчас сельские ребята из Кинельского района дают больший результат для Самарской области, чем города Самара, Тольятти или любое другое муниципальное образование губернии. Буквально на днях наши борцы вернулись с Первенства Приволжского Федерального округа по вольной борьбе среди юношей до 16 лет. Делегация Самарской области была достаточно представительной, и по численности, и по географии участников. Но результатов добились только воспитанники Кинельского Центра вольной борьбы, среди которых половина — ребята из Кинелького района. Единственный человек из Самарской области, сумевший добиться чемпионского звания на Первенстве ПФО среди юношей до 16 лет — это Динар Сайпошев, двенадцатилетний мальчишка из Богдановки. Он заявился выступать в весовой категории 35 килограммов, специально, чтобы пройти отбор на финал, хотя сам весит 32 кг. Динар не просто выиграл пять схваток, он показал остальным спортсменам, включая старших, с каким характером и настроем нужно бороться. Встречи достигали небывалого накала, исход висел на волоске, но Сайпошев неизменно ход борьбы в свою пользу. Во время финальной схватки ему удалось вызвать симпатию даже у болельщиков соперника, борца из Чувашии. Динар рассказал, что занимается вольной борьбой с пяти лет: «В секцию пришел, глядя на старшего брата, Карима. Он много лет занимался, часто выигрывал в соревнованиях, получил разряд кандидата в мастера спорта. Я тоже начал ходить, стало получаться. Когда ехал на первенство ПФО, то думал только о первом месте. Откуда уверенность — тренировки и тренажерный зал почти каждый день, плюс морально настроился. Мне нравится бороться, нравится побеждать, и теперь есть новый стимул — нужно как можно лучше подготовиться к финалу». 

Прошедший год был успешным для многих наших воспитанников. Благодаря победам и призовым местам на всероссийских соревнованиях в финале Первенства России, помимо Динара Сайпошева, выступят Кирилл Подставочкин из Алакаевки и Иван Борисов из Чубовки.