Дружные и сплочённые

Парфёновская школа — это пусть и небольшой, но единый, сплоченный и дружный коллектив, объединяющий воспитателей детского сада, учителей-предметников и воспитанников. Образование здесь практически индивидуальное, к каждому ученику — особый, можно сказать, материнский подход.

Звонок с уроков давно прозвенел, но дети не спешат домой, ведь в школе они чувствуют себя как дома — можно сразу сделать домашнее задание, попросить учителя разъяснить непонятую тему или углубить уже имеющиеся знания. Здесь с удовольствием готовятся к участию в различных конкурсах и проектах, особым вниманием пользуется историко-краеведческое направление, которое курирует учитель истории Ольга Николаевна Овчинникова. Её настоящая гордость — это два музея, созданные с помощью школьников и местных жителей. Первый — краеведческий, недавно под него выделили отдельный кабинет, где планируется воссоздать быт не только русского крестьянина, но и представителей других национальностей. Например, в Парфеновке проживают марийцы — у этой нации есть свой язык, интересные традиции, костюмы.

Рядом с кабинетом истории располагается музей воинской славы. Несколько стендов посвящены фронтовикам, но также можно ознакомиться с историей самого села. Материал для музея собирается уже более пятнадцати лет. «Это очень длительная и кропотливая работа, — рассказывает Ольга Николаевна. — Мы с ребятами ходим по домам, общаемся со старожилами. Обычно люди охотно делятся и воспоминаниями, и даже редкими фотографиями. Нам удалось не только организовать музей, но и внести его в реестр, пройти паспортизацию, получить свидетельство, теперь он имеет свой регистрационный номер.

Наши ученики принимают активное участие в областных Головкинских и Ломоносовских чтениях, конференциях и ежегодно становятся призёрами. В прошлом году в конкурсе «Земля самарская» заняли первое место. Обязательно и дальше продолжим нашу краеведческую работу, интерес к своим корням, предкам у ребят не угасает.

Огромную благодарность за помощь от имени всей школы выражаем жителям нашего села Ивану Ивановичу и Анне Ивановне Поповым, Андрею Асламову. Эти люди всегда находят время, чтобы откликнуться на наши просьбы».

Парфеновским школьникам интересна не только история села, они с удовольствием изучают историю самой школы. Народное образование здесь зародилось 130 лет назад с открытием церковно-приходской школы, которая была открыта священником Павлом Васильевичем Софотеровым, в ней обучались 30 мальчиков и 6 девочек. В 1931 году помещение церкви отдали под 4-летнюю школу, где директором был Петр Лошкарёв. Накануне войны школа стала семилетней, директором — учитель истории Сергей Ярыгин. В школе работали учителя-фронтовики Александр Жирнов, Алексей Власов. В 1974 году на её месте было построено новое типовое здание, а с 2003 года школа была реорганизована в основную.

Много лет отдали школе Мария Павлова, Лидия Клычникова, Раиса Зубкова, Елена Кузнецова. С 1971 по 1988 годы директором была Полина Щёкина, затем до 2013 года — Любовь Лесных, которую сменила Валентина Козлова — бывшая выпускница Парфеновской школы, учитель английского языка. Сегодня здесь обучаются двадцать три школьника, из них восемь — в начальном звене, а четверо ребят — будущие выпускники.  «Когда я вернулась сюда работать, — рассказывает Валентина Викторовна, — знала, на что шла. Школа всегда будет малокомплектной, так как село маленькое. Наш педагогический коллектив трудится самоотверженно, с полной отдачей, я на сто процентов доверяю каждому своему коллеге. В 2014 году ряды пополнились молодым педагогом — в школу пришла учитель информатики Елена Прокофьева, наша бывшая выпускница, медалистка».

Хотя школа и небольшая, но трудностей достаточно. Финансирование зависит от количества детей, а эффективность и результативность малокомплектной школы оценивают наряду с крупными образовательными учреждениями, на фоне которых порой достижения теряются. Хотя здесь успешно работают по всем приоритетным направлениям, обозначенным министерством образования Самарской области. Уже два года подряд выпускники Парфеновской школы поступают в региональный Центр одаренных детей Самарской области. Андрей Бочкарев и Тимур Абасов выбрали физико-математическое направление, успешно преодолели экзамены и поступили на конкурсной основе. А в этом учебном году поставлена непростая задача — организовать процедуру сдачи государственного экзамена для ученика с ограниченными возможностями здоровья с серьезным заболеванием. 

«Весомый показатель нашей работы — результаты выпускных экзаменов, — считает Валентина Козлова. — И нам есть, чем похвастаться, ребята всегда хорошо проходят эти испытания. Думаю, дети видят, как учителя к ним относятся, сколько времени проводят в стенах школы, — отсюда и такая мощная отдача. Проблем, с которыми мы сталкиваемся ежедневно, никогда не станет меньше. Со временем начинаешь понимать, что это всё мелочи, когда получаешь колоссальную поддержку от коллектива, учеников и их родителей. Мы все вместе, и связаны одним общим делом. 

Конечно, прекрасно понимаем, что школа существует благодаря помощи районных властей. Ведь содержать такое здание, нести расходы по оплате отопления, освещения, водоснабжения и так далее — это очень накладно. Поэтому мы благодарны главе района Николаю Владимировичу Абашину за всестороннюю поддержку. Ведь не будет школы — не сможет село так крепко стоять на ногах». 

Юлия КОВАЛЕНКО.
Фото Е. Мусогутова.
По материалам газеты «Междуречье» 
№ 74 (1747) от 05 октября 2017 года

05.10.2017, 390 просмотров.